PARA PENSAR SOBRE LA REFORMA TRIBUTARIA Y EDUCACIÓN

Abril 27th, 2012 by jvillar

Profundizando el “apartheid” educativo

DE MARIO WAISSBLUTH, FUNDACIÓN 2020

Apr. 26 , 2012

16 Comments

Los anuncios presidenciales de reforma tributaria no trajeron mayores novedades respecto a lo preanunciado en la semana.  Vamos primero al monto total: entre US$ 700 y US$ 1000 millones anuales adicionales de recaudación. Suena harto… pero es poco. En suma, aumenta la carga tributaria total de Chile desde aproximadamente el 20.0% al 20.3% del PIB. Como referencia, la carga tributaria total de Uruguay es 23%, la de USA es 27%, Canadá 32%, y la de Noruega mejor ni se la cuento no sea cosa que le dé un soponcio.

Se dijo que esta inyección de recursos  es la que resolverá los problemas de la educación. En la Fundación Educación 2020 hemos hecho bastantes esfuerzos por calcular en detalle el costo total de la reforma educativa. Hemos sumado la necesaria ampliación de cobertura y calidad en jardines infantiles (no mencionados hasta hoy), pre-Kinder y Kinder (sí mencionados), más las mejores remuneraciones asociadas a la carrera docente, retiros dignos para los profesores, la resolución de los problemas de la educación pública eliminando los aportes que muchos municipios deben hacer a la educación, la imprescindible disminución del porcentaje de horas lectivas de los profesores, y los todavía insuficientes recursos de la subvención preferencial (aun con los anuncios ya realizados).

Este ejercicio nos arroja una suma que en el mediano plazo asciende a US$3 a 4 mil millones de dólares por año según algunos criterios diferentes de cálculo. Esto NO incluye, repito, NO incluye los recursos necesarios y ya anunciados para la educación superior.

Pero lo que es verdaderamente ofensivo, en realidad intolerable, es el anuncio de deducciones del impuesto a la renta para pagar gastos privados en educación. Se ha repetido hasta la saciedad que esto beneficiará a 1.5 millones de contribuyentes “de la clase media” y esto es, simplemente, falso.

Veamos las cifras. Según datos de la operación renta 2011 del Servicio de Impuestos Internos, el número total de contribuyentes es 8.2 millones. De ellos, 6.6 millones tienen un ingreso tributario promedio inferior a $157 mil mensuales y no pagan impuesto. Otro millón tiene una renta tributaria promedio de $730.000 mensuales, y paga en promedio $11 mil mensuales de impuesto, aunque en realidad de este millón la mitad paga aproximadamente $5 mil mensuales.

Los verdaderos beneficiados por esta medida serán el remanente, es decir 542 mil contribuyentes, los más ricos de Chile, cuyo ingreso tributario va desde $1.4 millones  – que pagan $62 mil mensuales de impuesto -  hasta 21 mil contribuyentes que tienen un ingreso promedio de  $9.5 millones mensuales– y que posiblemente eluden otro tanto - que tributan $2.7 millones  por mes. Según la última CASEN, el 85% de los contribuyentes que pagan impuesto a la renta pertenece a los 3 deciles más ricos y por lo tanto el beneficio será mayoritariamente para ellos. ¿Es esa la “clase media”? Todos en Chile se creen de “clase media”, e ignoran que la verdadera “clase media” de este desigual país, que por lo general no lee la prensa ni twittea, tiene un ingreso per capita de alrededor de $300 mil pesos. Esperaremos entonces ansiosos la “letra chica” de esta regresiva medida.

Peor aún, y poco conocido para la mayoría, ya existe un perverso incentivo tributario en esta materia. Copiaré aquí textualmente los interesantes consejos que da una reciente edición de Economía y Negocios de El Mercurio, llamada “Sepa cómo aprovechar los beneficios de las Cajas de Compensación”. Reza así:  “Un gran atractivo de este sistema es que desde el punto de vista tributario, este tipo de convenios ofrece beneficios tanto para las empresas como para los trabajadores…Pese a que este beneficio es transversal, toma mayor relevancia en personas con rentas más altas, donde el impuesto a la renta tiene mayor impacto… En educación esta alternativa también se vuelve bastante interesante, pues el afiliado puede reembolsar hasta $695.412 al año, por cada hijo que está cursando estudios escolares o superiores. En el caso de que el beneficio esté pactado en un convenio o contrato colectivo, el límite para hijos en la enseñanza universitaria o técnico superior se puede incrementar a $2.549.844″ ¿Habrá estado consciente de este asunto el Presidente cuando elaboró este “paquetito”?

La cosa se pone aún peor. En lo que a Chile le ha ido claramente mal —lo que explica en parte la crisis estudiantil de hoy— es en la segregación social del sistema educativo, expresada por el Índice de Duncan que publica la OECD cuando realiza la prueba PISA. Este índice (parecido al de Gini) no mide la dispersión de los resultados educativos, sino la segregación social entre las escuelas. Así, por ejemplo, en Noruega, el país que obtuvo los mejores resultados en el Índice de Duncan, prácticamente en cada escuela hay una muestra representativa de alumnos según la distribución de ingresos del país. En cambio, en los países con los peores Índices de Duncan del MUNDO, que son precisamente Chile y Perú, hay escuelas en las que sólo estudian hijos de muy ricos, otras en que estudian hijos de ricos, otras en las que sólo estudian hijos de clase media alta, otras para la clase media baja, y otras más en las que sólo estudian hijos de pobres: un verdadero apartheid educativo.

Las escuelas públicas, a las que generalmente asisten los alumnos más pobres, son mucho menos segregadas que las privadas sin fines de lucro. Las más segregadas socialmente son aquellas con fines de lucro y copago de los padres, las que muestran distribuciones de ingreso inter-escuela similares a las de Haití.

Por otro lado, hay claros incentivos “de mercado” para segregar alumnos y dejar a los de menor nivel socioeconómico, educativo y cultural —y a los más problemáticos o desaventajados— en las escuelas municipales, gratuitas y que no seleccionan. Tan solo anteayer visité dos escuelas rurales públicas de Melipilla con excelentes resultados del SIMCE, y las maestras - dignas de que se les erija una estatua - se quejaban de que las escuelas particulares de la región expulsan sistemáticamente a sus peores alumnos al llegar a 7º Básico, de modo que no se les “afee” el resultado del SIMCE de 8º Básico, y que les toca a ellas recibirlos y recuperarlos…. obviamente disminuyendo su propio SIMCE de 8º Básico.

En suma, el “modelito chileno”, que contempla la posibilidad de los padres de enviar a sus hijos a escuelas que exigen un cobro adicional de acuerdo con su estrato económico (mecanismo insólitamente consolidado por un gobierno de centro-izquierda y un Ministro de Educación que fue posteriormente candidato de la izquierda extraparlamentaria), ha profundizado la segregación social. Obviamente, ésta tiene muchas raíces históricas, barriales y culturales. La pregunta es si el sistema educativo las profundiza o las disminuye. Claramente, las profundiza.

Esta reforma tributaria las profundiza aun más, generando no sólo nefastos resultados educativos, sino que separando aun más a las ya separadas y mutuamente desconfiadas clases sociales de Chile. Con esta medida el Presidente Piñera está profundizando el apartheid educativo.

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XIII Coloquio de Teología en UC Temuco

Abril 17th, 2012 by jvillar

Ref.: Fecha de Coloquio de Teología, 19 -21 de abril del 2012

Estimados colegas y amigos:

Les recordamos la invitación al XIII Coloquio de Teología del Instituto de Estudios Teológicos de la Universidad Católica de Temuco los días 19 al 21 de abril, 2012.

Nuestra reflexión girará en torno a la experiencia del Vaticano II y sus desafíos pendientes. Creemos que un diálogo en las diferentes temáticas emergentes abre una oportunidad para una praxis-reflexiva hacia un quehacer más cercano a las propuestas mismas del Concilio.

Te animamos a que envíes tu inscripción lo antes posible al correo aolivares@uct.cl , consultas al teléfono 45-205489.

Descargar programa, aquí

Descargar modelo del Coloquio, aquí

Descargar ficha de inscripción, aquí

Por favor, les solicitamos puedan difundir esta información entre sus conocidos.

Paz y bien,

INSTITUTO DE ESTUDIOS TEOLÓGICOS - UCT

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Sobre Movimientos Sociales en Tiempos de Crisis

Diciembre 7th, 2011 by jvillar

Globalizar las resistencias indignadas

Josep Maria Antentas / Esther Vivas

ALAI

2011.12.06

Han pasado ya más de tres años de la quiebra de Lehman Brothers y del estallido formal de la crisis. Entonces los dueños del mundo vivieron un breve momento de pánico alarmados por la magnitud de una crisis que no habían previsto, por su falta de instrumentos teóricos para comprenderla y por el temor a una fuerte reacción social. Llegaron después las vacías proclamas de “refundación del capitalismo” y los falsos mea culpa que se fueron evaporando, una vez apuntalado el sistema financiero de su primer hundimiento y en ausencia de una explosión social.

Se entró así en una nueva fase en la que las políticas aplicadas han buscado recortar los derechos sociales, infligir una derrota histórica a los trabajadores y reforzar los mecanismos de dominación de clase. Iniciada en Wall Street, el epicentro de la crisis y de la inestabilidad global pasó a la Unión Europea. La socialización de las deudas bancarias agravó la situación de las cuentas públicas, colocando a los países de la periferia europea en el ojo del huracán e intensificando los ataques a los derechos sociales. Sin duda, para los poderes económicos las regulaciones sociales que aún existen en el viejo continente son un freno para la competitividad internacional de la economía europea y un molesto peso en la espalda del que se quieren deshacer.

Un nuevo ciclo

Con las revoluciones del norte de África como aguijón inicial, mediante un efecto de emulación e imitación, la protesta llegó a la periferia de Europa. El mundo Mediterráneo se situaba así en el corazón de esta nueva oleada de contestación social, en paralelo a la entrada en una segunda fase de la crisis que tiene en la zona euro su punto focal.

La rebelión de l@s indignad@s representa la emergencia de un nuevo ciclo internacional de protesta que tiene su elemento motriz en la lucha contra los efectos de la crisis y las políticas que buscan transferir su coste a las capas populares. Representa el segundo gran ciclo movilizador posterior al fin de la guerra fría y a la proclamación del “nuevo orden mundial” a comienzos de los años noventa.

El ciclo “antiglobalización”, que tuvo su apogeo a finales de los años noventa y comienzos del nuevo siglo, permitió señalar las falacias de las promesas del neoliberalismo triunfante en la posguerra fría y del Consenso de Washington. Ayudó a deslegitimarlo simbólicamente y desenmascarar algunas de sus principales instituciones. Mostró que la historia, contrariamente a las teorías de Fukuyama, no había terminado y que, después de los retrocesos de los años ochenta, había renacido la capacidad de movilización social. Pero no tuvo fuerza suficiente para frenar al neoliberalismo avasallador e imponer un cambio de paradigma.

Este segundo “round” de nuestro combate contra el capitalismo global se desarrolla en un contexto muy distinto del que vio nacer al movimiento “antiglobalización”. El ciclo presente tiene lugar en medio de una crisis sistémica de dimensiones históricas y por ello la profundidad del movimiento social en curso y su arraigo social es sin duda alguna mayor.

A medida que el impulso “indignado” ha ido recorriendo el planeta, siguiendo una peculiar geografía que cruza primero las dos orillas del Mediterráneo y después el Atlántico, millones de personas se han sentido identificadas con las ocupaciones y movilizaciones, teniendo la sensación de formar parte de un mismo movimiento, del mismo “pueblo”, el “pueblo de l@s indignad@s”, y de compartir unos objetivos, agravios y adversarios comunes. A diferencia del periodo antiglobalización la interrelación entre los distintos planos espaciales de la acción, el local, el nacional-estatal y el internacional, es ahora mucho más sólida. El vínculo entre lo local y global, lo concreto y lo general es muy directo y evidente.

El movimiento tiene un doble eje constitutivo inseparable: la crítica a la clase política y a los poderes económicos y financieros. A los últimos se los señala como responsables de la crisis económica, y a los primeros su servilismo y complicidad precisamente con el mundo de los negocios. “No somos mercancías en manos de políticos y banqueros” rezaba uno de los eslóganes principales del 15M. Se enlaza así la crítica frontal a la clase política y a la política profesional y la crítica, aunque no siempre bien articulada y coherente, al actual modelo económico y a los poderes financieros.

La “indignación” se ha convertido en la idea-fuerza que define al nuevo ciclo y en el concepto que da una identidad compartida a las luchas acaecidas en los distintos países. “La indignación es un comienzo. Uno se indigna, se levanta y después ya ve”, señalaba Daniel Bensaïd, para quien la indignación representaba, precisamente, “lo contrario del hábito y la resignación”.

Estamos ante una verdadera indignación movilizada. Del terremoto de la crisis llegó finalmente el tsunami de la movilización social. Para luchar no sólo se requiere malestar e indignación, también hay que creer en la utilidad de la acción colectiva, en que es posible vencer y en que no todo está perdido antes de empezar. Durante años los movimientos sociales en Europa, Estados Unidos y gran parte del mundo han conocido esencialmente derrotas. La falta de victorias que muestren la utilidad de la movilización social y hagan aumentar las expectativas de lo posible ha pesado como una losa en la lenta reacción inicial ante la crisis.

Inspirándose en la plaza Tahrir el método “ocupación de plaza + acampada” sirvió como catalizador del movimiento en sus comienzos, como hemos visto en el Estado español y en Estados Unidos y en el caso de Grecia donde el movimiento de protesta, precedente al español y a las revueltas del mundo árabe, integró la simbología y los métodos del 15M e insertó su lógica en la dinámica internacional naciente.

Acampadas y ocupaciones de plaza no han sido un fin en sí mismas (aunque a veces algunos así lo hayan podido pensar erróneamente). Han actuado simultáneamente como referente simbólico, base de operaciones, palanca para propulsar movilizaciones futuras y altavoz amplificador de las presentes. Se han convertido en auténticas “luchas fundacionales” y el punto de arranque del nuevo ciclo en el que, como cada vez que empieza uno de nuevo, irrumpió con fuerza una nueva generación militante, y la “juventud” como tal adquiere visibilidad y protagonismo. Emergió una verdadera “generación Tahrir”, “Sol”, “Catalunya” o “Wall Street” como antes lo hizo una “generación Seattle” o una “generación Génova”.

Si bien este componente generacional y juvenil es fundamental hay que remarcar que la protesta en curso no es un movimiento generacional. Es un movimiento de crítica al actual modelo económico y a los intentos que la crisis la paguen los trabajadores con un peso fundamental de la juventud. Donde el movimiento se ha desarrollado con más fuerza, la protesta juvenil ha actuado como factor desencadenante y catalizador de un ciclo de luchas sociales más amplio y plural en términos generacionales.

Internacionalismo de la indignación

Desde su estallido, por donde ha pasado, el movimiento ha comportado un fuerte proceso de repolitización de la sociedad, de reinterés por los asuntos colectivos y también de reocupación social de un espacio público usurpado cotidianamente por los intereses privados. Si la rebelión de l@s indignad@s ha transmitido algún mensaje, éste es el de la esperanza, ante el desánimo y el pesimismo, en la capacidad colectiva de cambiar las cosas y de poder ser sujetos activos, y no meros objetos pasivos de las necesidades del capital y su lógica del beneficio y la competencia.

La oleada de luchas en curso se desarrolla en unas condiciones adversas y bajo una degradación muy fuerte de la correlación de fuerzas. La movilización en la calle contrasta con las dificultades en los centros de trabajo, donde el miedo y la resignación son aún dominantes y donde las corrientes sindicales democráticas y combativas no tienen fuerza suficiente para contrarrestar la política de los sindicatos mayoritarios, orientados todavía a un diálogo social cuyos frutos son inexistentes.

En paralelo, el repunte de la movilización social coexiste con el desarrollo de una “indignación reaccionaria” y de tendencias xenófobas, miedo y egoísmo en el seno de las clases populares, que alimenta el ascenso de la extrema derecha en Europa y Estados Unidos.

La marea indignada no ha alcanzado todavía consistencia suficiente para provocar un cambio de rumbo y de paradigma en Europa y Estados Unidos, pero sí ha supuesto un desafío sin precedentes a un neoliberalismo de muy maltrecha legitimidad y a los intentos de socializar el coste de la crisis, que hasta hace pocos meses parecían incontestables. En los países árabes el proceso revolucionario sigue en pie, como las recientes movilizaciones de nuevo en Tahrir lo confirman, pero en medio de crecientes dificultades para profundizar los cambios sociales.

En este escenario uno de los grandes retos de la ola protestataria en curso es profundizar la articulación internacional de las resistencias, siguiendo la estela de la pasada jornada del 15 de octubre (15-O), la primera respuesta global coordinada a la crisis bajo el eslogan “unidos por el cambio global”.

El 15-O fue la jornada de protesta mundial más importante desde la gran movilización global del 15 de febrero de 2003 contra la guerra de Irak. De dimensiones mucho más modestas, expresó sin embargo una dinámica social más profunda que la histórica jornada contra la guerra. Aquélla fue simultáneamente el momento álgido y el final de la fase ascendente del ciclo internacional de protestas antiglobalización. “El mundo tiene dos superpotencias: los Estados Unidos y la opinión pública mundial” escribió el New York Yimes después del 15F. Desde entonces, sin embargo, la coordinación internacional de las protestas languideció y los instrumentos lanzados por el movimiento antiglobalización, como el Foro Social Mundial, perdieron fuerza, centralidad y utilidad.

El nuevo internacionalismo de la indignación, expresado en las protestas de este 2011 y en la jornada del 15-O, necesita seguir desarrollándose y fortalecer su capacidad de articulación a escala global. En el caso de los países de la Unión Europea la necesidad de “europeizar las resistencias”, de coordinar a escala continental la resistencia a los planes de austeridad, más allá del ámbito nacional-estatal, aparece como un imperativo ineludible para unos movimientos sociales que se enfrentan a un ataque sin precedentes de los derechos sociales de los trabajadores y los pueblos de Europa.

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TALLER DE ÉTICA PARA ACADÉMICOS DE LA UC TEMUCO REALIZADO POR EL CEDID Y CENTRO DE ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL JUAN PABLO II

Julio 19th, 2011 by jvillar

HACIA UNA COMPRENSIÓN Y PROFUNDIZACIÓN

DE LA COMPETENCIA DE ACTUACIÓN ÉTICA

Discernimiento y Autonomía en la Realidad Profesional

Relatores: Javier Villar y Jeanette Perez, académicos del Centro de Ética y Responsabilidad Social Juan Pablo II, UC Temuco

Resultados de Aprendizaje

1. Interpretarás y te apropiarás de una forma más personalizada del fundamento, finalidad y características de la Competencia de Actuación Ética hacia la consecución del perfil declarado de profesional de la UC Temuco.

2. Podrás comenzar a planificar tus clases con una metodología con la cual implementes y evalúes algunas características de la Competencia de Actuación Ética según el nivel en el que te encuentres.

PROGRAMA

Miércoles 20.

9.00 a 13.00 y 15.00 a 19.00 horas

9,00 a 9,30

Presentación.

Nuestra Identidad y nuestras expectativas.

Conformación del Grupo de Trabajo o Grupo Base del Taller.

9,30-10,30

Fundamentos teóricos de la Competencia de Actuación ética

Hacia una ética del cuidado.

10,30-10,45

Café

10,45-11,45

La herramienta del DISCERNIMIENTO

11,45-13,00

Aplicación a un dilema ético profesional.

15,00 -15,20

El JUEGO

LAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CAE

UNA PROPUESTA

15,20- 15,40

EL APRENDIZAJE SERVICIO

15,40 – 16.10

Cuerpo teórico de las Metodologías de Aprendizaje Cooperativo

16.10 – 16.30

Aplicación Grupal

16,30-17.00

Café

17,00 – 17,45

Construcción de una Unidad Didáctica

17.45 – 18.45

Presentación de las actividades y retroalimentación

18,45-19,00

Evaluación. Dinámica de celebración y agradecimiento.


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PROYECTO TUNING LATINOAMERICA:INNOVACIÓN SOCIAL Y EDUCACIONAL

Junio 9th, 2011 by jvillar

Representantes  de UC Temuco participan en el Proyecto Alfa Tuning: Innovación Educativa y Social para Latinoamérica
Javier Villar es uno de los Académicos que participa en la comisión de Innovación Social del Proyecto.

Representantes de UC Temuco participan en el Proyecto Alfa Tuning: Innovación Educativa y Social para Latinoamérica
2011-06-06 17:37:15

En Bogotá, Colombia se reunieron a 120 universidades Latinas, siendo tres de ellas chilenas y de éstas nuestra Casa de Estudios. El proyecto está liderado por la Universidad de Deusto, España y financiado por la Comunidad Europea.

El pasado 18 de mayo la Universidad Católica de Temuco fue parte de la jornada de trabajo del proyecto Alfa Tuning : Innovación Educativa y Social para América Latina, el cual busca “afinar” las estructuras educativas de América Latina iniciando un debate cuya meta es identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de la calidad, efectividad y transparencia. Es un proyecto independiente, impulsado y coordinado por Universidades de distintos países, tanto latinoamericanos como europeos.

El proyecto está conformado por 120 universidades Latinoamericanas que se dividen en 16 áreas de trabajo y la UC Temuco participa en el grupo de Innovación Social. En el proyecto participan los académicos Javier Villar, Director Centro de Ética y Responsabilidad Social Juan Pablo II, Rodrigo del Valle, Director General de Docencia, y Álvaro Ugueño, Coordinador del Área Humanista Cristiana, siendo el primero de ellos quién participó activamente en el encuentro realizado en Colombia. “Nosotros fuimos invitados como Universidad por nuestro recorrido en el Modelo Educativo y dentro de él con nuestras competencias genéricas identitarias: actuación ética y aprecio de la diversidad, además de nuestras reflexiones sobre la Responsabilidad Social Universitaria”, expresó Villar.

El grupo de Innovación Social está conformado por 16 universidades, de ellas 14 son latinas y 2 son chilenas – UC Temuco y Pontificia Universidad Católica – y el trabajo consistió en tres partes: 1. Comunicación de los aspectos y acciones en la línea de la Innovación Social y la Responsabilidad Social Universitaria de cada universidad 2. Primera conceptualización de una competencia de Innovación Social y 3. Cronograma de trabajo y reparto de las tareas para cumplir los objetivos del Proyecto, que en síntesis es la propuesta de un Modelo de Innovación Social Responsable o de una Universidad Innovadora Socialmente Responsable.

El proyecto tiene duración hasta el año 2013 y las universidades se reunirán dos veces más, en Santiago de Chile y Bruselas, Bélgica; “de aquí hasta octubre debemos abocarnos a una primera construcción de un modelo en forma de identificación de dimensiones y ejes interno y externo en todos los ámbitos sustantivos de la Universidad que deberán estar presentes en ella si quiere innovar responsablemente, así como una primera identificación de indicadores que den cuenta y puedan verificar su implementación”, comentó Javier Villar.

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INDIGNACIÓN CIUDADANA

Junio 1st, 2011 by jvillar

¡Indígnate! Por Stéphane Hessel

Después de 93 años, estoy cerca del final. El final para mi ya no está muy lejos. Pero todavía permítanme recordar a otros que actuaron basados en mi compromiso político. Fueron los años de resistencia a la ocupación Nazi — y el programa de derechos sociales elaborado hace 66 años atrás por el Consejo Nacional de la Resistencia. Es a Jean Moulin [miembro asesinado del Consejo] a quien le debemos como parte de este Consejo, la unidad de todos los elementos de la Francia ocupada — los movimientos, los partidos, los sindicatos — para proclamar su membresía en la Francia combatiente, y le debemos esto al único líder que lo reconoció, el general Charles de Gaulle. Desde Londres donde me uní a de Gaulle en Marzo de 1941, aprendí que este Consejo había completado un programa lo adoptó el 15 de Marzo de 1944, que ofrece para la Francia liberada un grupo de principios y valores en los que descansaría la moderna democracia de nuestro país. Estos principios y valores los necesitamos más que nunca. Es hasta que nosotras lo veamos, todas juntas, que nuestra sociedad se vuelva una de la que estemos orgullosos, no esta sociedad de inmigrantes sin papeles — expulsiones, sospechas respecto a los inmigrantes. No esta sociedad donde se cuestiona la seguridad social y los planes de pensiones y salud nacionales. No esta sociedad donde los medios masivos están en manos de los ricos. Son cosas en las que nos habríamos negado a ceder si fuesemos los herederos verdaderos del Consejo Nacional de la Resistencia. Desde 1945, después de un horroroso drama [La 2ª Guerra] hubo una ambiciosa resurrección de la sociedad a la que el mismo remanente del contingente del Consejo de la Resistencia se dedicó. Recordemosles mientrsa creaban un programa de salud nacional y de pensiones tal como la Resistencia quería, como su programa estipulaba, “un plan completo de salud nacional y seguridad social, apuntado a asegurar a todos los ciudadanos y ciudadanas los medios de subsistencia cuando sea que estén incapacitados para encontrar un trabajo; una jubilación que permita a los viejos trabajadores terminar sus días con dignidad.” Las fuentes de energía, electricidad, y gas, minas, los grandes bancos, fueron nacionalizados. Ahora esto fue como el programa recomendaba: “… el retorno a la nación de los monopoilizados medios de producción, frutos del trabajo común, fuentes de energía, riqueza de las minas, de compañías de seguros y de los grandes bancos; la institución de una verdadera democracia económica y social involucra la salida de los grandes feudos económicos y financieros de la dirección de la economía.” El interés general debe dominar sobre los intereses especiales. El hombre justo cree que la riqueza creada en la esfera del trabajo debe dominar sobre el poder del dinero. La Resistencia propuso, “una organización racional de la economía asegurando la subordinación de los intereses especiales a los intereses generales, y la emancipación de los “esclavos” de la dictadura profesional que fue instituída en los estados facistas,” que había usado el gobierno interino [por dos años después de la guerra] de la república como un agente. Una verdadera democracia necesita una prensa independiente, y la Resistencia lo sabía, lo demandaba, defendiendo “la libertad de prensa, su honor y su independencia del Estado, el poder del dinero y la influencia extranjera.” Esto es lo que alivió las restricciones a la prensa desde 1944. Y la libertad de prensa está definitivamente en peligro hoy. La Resistenica solicitó una “real posibilidad para que todos los niños y niñas franceses se beneficien de la más avanzada educación” sin discriminación. Las reformas ofrecidas en el 2008 van contra este plan. Jóvenes profesores y profesoras, cuyas acciones apoyo, llegaron al extremo de negarse a aplicarlas, y vieron sus salarios reducidos como forma de castigo. Se indignaron, “desobedecieron”, juzgando esas reformas demasiado alejadas del ideal de una escuela democrática, muy al servicio de una sociedad de comercio y no desarrollando la mente inventiva ni crítica suficiente. Todas las fundaciones de la conquista social de la Resistencia están amenazadas hoy. El motivo de la Resistencia: Indignación. Alguno se atreverá a decirnos que el Estado no puede afrontar los gastos de estas medidas para ciudadanos nunca más. ¿Pero cómo puede existir hoy una falta de fondos para apoyar y extender estas conquistas si la producción de riqueza ha aumentado considerablemente desde el periodo de la Liberación cuando Europa estaba en ruinas? Al contrario, el problema es el poder del dinero, tan opuesto por la Resistencia y el gran hombre egoísta, con sus propios sirvientes en las altas esferas del Estado. Los bancos privatizados de nuevo, han probado estar más preocupados de sus dividendos y de los altos sueldos de sus líderes que del interés general. Esta disparidad entre los más pobres y los más ricos nunca había sido tan grande, ni amasar fortunas y la competición tan incentivado. ¡El motivo básico de la Resistencia fue la indignación! Nosotros, los veteranos de los movimientos de resistencia y de las fuerzas de combate de la Francia Libre, llamamos a la generación joven a vivir, transmitir, el legado de la Resistencia y sus ideales. Les decimos: Tomen nuestro lugar, ¡Indígnense! Los líderes políticos, económicos e intelectuales y la sociedad no tienen que ceder ni permitir la opresión de una dictadura internacional real o de los mercados financieros que amenazan la paz y la democracia. Deseo para todas las personas, para cada una que tengan sus propios motivos de indignación. Es invaluable. Cuando alguien te atropella como era atropellado por el Nazismo, la gente se vuelve militante, fuerte y comprometida. Ellos se unen a este momento histórico y los grandes momentos de la historia deben continuar gracias a cada individuo. Y este momento conduce a más justicia, más libertad, pero no a esa libertad ilimitada del zorro en el gallinero. Los derechos contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 son justamente eso, universales. Si te encuentras con un desfavorecido, siente pena por él pero ayúdale a ganar sus derechos. Dos visiones de la historia Cuando trato de entender qué causó el fascismo, lo que lo hizo que tantos fueran dominados por Hitler y el régimen de Vichy, me digo a mi mismo que los propietarios, con sus egoísmos estaban tremendamente asustados con la revolución Bolchevique. Se les permitió liderar con sus miedos. Pero si, hoy como entonces una activa minoría se levanta, será suficiente; debemos ser la levadura que hace que el pan suba. Ciertamente, la experiencia de una persona muy vieja como yo, nacida en 1917, es diferente a la experiencia de la gente joven de hoy en día. Yo a menudo le pido a profesores la oportunidad de interactuar con sus estudiantes y les digo: No tienen las mismas obvias razones para comprometerse. Para nosotros resistir era no aceptar la ocupación alemana, vencer. Esto fue relativamente sencillo. Simple como lo que siguió la descolonización. Entonces vino la guerra en Argelia. Era necesario que Argelia fuese independiente, era obvio. En cuanto a Stalin, aplaudimos la victoria del Ejército Rojo contra los Nazis en 1943. Pero ya sabíamos de las atrocidades stalinistas de 1935, e incluso si era necesario mantener los oídos abiertos hacia el comunismo para compensar el capitalismo estadounidense, la necesidad de oponernos a esta insoportable forma de totalitarismo se había establecido como una perogrullada. En mi larga vida presencié una sucesión de motivos para indignarme. Estas razones nacieron menos de una emoción que de un compromiso deliberado. Como estudiante de una escuela normal [una escuela de magisterio] fui muy influenciado por Sartre, un compañero de estudios. Su “La náusea” [Una novela], “El Muro” [Un drama] y “El Ser y la Nada” [un ensayo] fueron muy importantes en el entrenamiento de mi pensamiento. Sartre nos enseñó “Ustedes son responsables como individuos”. Ese fue un mensaje libertario. La responsabilidad de una persona no puede ser asignada por el poder o una autoridad. Al contrario, es necesario estar involucrado en el nombre de la responsabilidad de uno como ser humano. Cuando entré en la French Ècole Normale Superieure, en la calle Ulm en París en 1939, entré como un ferviente adherente del filósofo Hegel, y adherí al pensamiento de Maurice Merleau-Ponty. Su enseñanza explora la experiencia concreta, la del cuerpo y sus relaciones con los sentidos, una gran sensación singular enfrentada con una pluralidad de sensaciones. Pero mi optimismo natural que busca que todo lo deseable sea posible, me llevó más bien a Hegel. El Hegelismo interpreta la larga historia de la humanidad como teniendo un significado: Es la libertad del hombre progresando paso a paso. La historia se hace de sucesivos choques y la toma en consideración de los desafíos. La historia de las sociedades y por lo tanto, de los avances, y al final el hombre ha alcanzado su plena libertad, tenemos en el estado democrático su forma ideal. Este es ciertamente otro entendimiento de la historia. Dice que el progreso está hecho de “libertad”, luchando por “siempre más”; esto puede ser como si viviésemos en un huracán devastador. Así es como se lo representaba a un amigo de mi padre, el hombre que compartió conmigo un esfuerzo por traducir al alemán “En busca del tiempo perdido” [novela] de Marcel Proust. Él era el filósofo alemán Walter Benjamin. Había elaborado una visión pesimista de una pintura de Paul Klee, un pintor suizo, el “Angelus Novus”, donde la cara del ángel abre los brazos para contener y empujar una tempestad, que él identifica con el progreso. Para Benjamin, que se suicidaría en Septiembre de 1940 para escapar del Nazismo, el sentido de la historia es la progresiva dominación de un desastre tras otro. Indiferencia: La peor de las actitudes. Es verdad que las razones para estar indignadas pueden verse hoy menos claramente relacionadas o el mundo se ha vuelto demasiado complejo. ¿Quién está haciendo el ordenamiento, quién lo decide? No es siempre sencillo diferenciar entre todas las corrientes que nos gobiernan. No estamos lidiando con una pequeña elite cuyas actividades pueden ser fácilmente visibles. Este es un mundo vasto, en el cual tenemos una sensación de interdependencia. Vivimos en una interconectividad como nunca antes. Pero en este mundo todavía hay cosas intolerables. Para verlas, es bueno y necesario mirar, buscar. Le digo a los jóvenes, busquen poco y eso es lo que van a encontrar. La peor de las actitudes es la indiferencia, decir “No puedo hacer nada contra eso. Ya me las arreglaré para salir adelante.” Por incluirte a ti mismo en esto, pierdes uno de los elementos que hacen al ser humano: la facultad de indignarse y el compromiso que es una consecuencia de lo primero. Ellos y ellas [las personas jóvenes] pueden desde ya identificar dos grandes desafíos nuevos: 1. La gran brecha que existe entre los más pobres y los mśa ricos y que no cesa de crecer. Es una innovación de los siglos 20 y 21. Los más pobres en el mundo de hoy ganan apenas dos dólares al día. Las nuevas generaciones no pueden dejar que esta brecha se vuelva mayor. Los reportes oficiales por sí solos deberían provocar un compromiso. 2. Derechos humanos y estado del planeta: Tuve la oportunidad después de la Liberación de participar en la escritura de la Declaración UNiversal de los Derechos Humanos, adoptada por la Organización de las Naciones Unidas, el 10 de Diciembre de 1948 en París en el Palacio de Chaillot. Fue como secretario privado principal de Henry Laugier, el Secretario General adjunto de la ONU, y como secretario de la Comisión sobre Derechos Humanos que yo con otros participamos en la redacción de esta declaración. No sabría cómo olvidar el rol en su elaboración de René Cassin, quien fue comisionado nacional de justicia y educación en el gobierno de la Francia Libre en Londres en 1941 y ganó el Premio Nobel en 1968, ni el de Pierre Mendès-France en el Consejo Económico y Social a quien le enviábamos los borradores que producíamos antes de ser considerados por el Tercer Comité (Social, Humanitario y Cultural) de la Asamblea General. Fue ratificado por los 54 estados miembros en sesión de las Naciones Unidas y yo lo certifiqué como secretario. Es a René Cassin a quien le debemos el concepto de “derechos universales” en vez de “derechos internacionales” como lo planteaban nuestros amigos estadounidenses y británicos. Esto [universal en vez de internacional] fue clave porque, al final de la Segunda Guerra mundial, lo que estaba en juego era lo que iba a ser emancipado de las amenazas del totalitarismo que había pesado sobre la humanidad. Para llegar a ser emancipado era necesario obtener de los estados miembros de la ONU una promesa de respetar estos derechos universales. Esto fue una forma de tratar de burlar el argumento de “soberanía total” que cada nación enfatiza mientras se dedica a provocar violaciones contra la humanidad en su propio suelo. Tal sería el caso de Hitler quien se sentía con un poder supremo y autorizó a provocar un genocidio. Esta declaración universal le debe mucho a la repulsión universal hacia el Nazismo, el fascismo y el totalitarismo — y le debe un montón, en nuestras mentes al espíritu de la Resistencia. Tenía la sensación de que era necesario moverse rápidamente para no ser engañados por la hipocresía que había en la composición de la ONU, algunos que reclamaban que esos valores ya estaban ganados no tenían intención alguna de promoverlos fielmente — afirmaban que nosotros tratábamos de imponerles valores en la declaración. No puedo resistirme al deseo de citar el artículo 15 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948): “Toda persona tiene el derecho a una nacionalidad.” El artículo 22 dice: “Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.” Y si bien esta afirmación tiene un alcance declarativo y no legal, ha jugado un papel muy importante desde 1948. Esto llevó al pueblo colonizado a pelear por su independencia; esto sembró en sus mentes una batalla por la libertad. Noto con satisfacción que en el curso de las últimas décadas ha habido un aumento en las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) y en movimientos sociales como ATTAC (Asociación por una Tasa a las Transacciones financieras especulativas y la Acción Ciudadana) o como la FIDH (Federación Internacional de Derechos Humanos) y Amnistía Internacional que son activos y competitivos. Es obvio que para ser efectivos hoy es necesario actuar en red, usar todos los medios de comunicación modernos. A la gente joven le digo: Miren alrededor, encontrarán temas que justifiquen su indignación — hechos acerca del tratamiento de inmigrantes, de inmigrantes “ilegales”, de gitanos. Encontrarán situaciones concretas que les llevan a fortalecer su acción ciudadana. ¡Busquen y encontrarán! Mi indignación por lo que ocurre en Palestina. Hoy mi mayor indignación tiene que ver con Palestina, la Franja de Gaza y Cisjordania. Este conflicto es indignante. Es absolutamente esencial leer el reporte de Richard Goldstone, de Septiembre del 2009, en Gaza, en que un juez sudafricano y judío que afirmaba aun ser un sionista, acusó al ejército israelí de haber cometido “actos comparables a crímenes de guerra y quizás en determinadas circunstancias, crímenes contra la humanidad” durante su “Operación Plomo Fundido” que duró 3 semanas. Volví a Gaza en 2009 cuando pude entrar con mi esposa gracias a nuestros pasaportes diplomáticos, para estudiar de primera mano lo que el reporte decía. La gente que nos acompañaba no fue autorizada a entrar en la franja. Allí y en Cisjordania. También visitamos el refugio de palestinos establecido por la UNRWA desde 1948, donde más de 3 millones de palestinos fueron expulsados desde sus tierras en Israel, esperando todavía un cada vez más problemático retorno. En cuanto a Gaza, esto es como una cárcel sin techo para un millón y medio de palestinos. Una prisión donde la gente se organiza para sobrevivir. A pesar de la destrucción material como la del Hospital de la Media Luna Roja por la Operación Plomo Fundido, esta el comportamiento de sus habitantes, su patriotismo, su amor por el mar y las playas, su constante preocupación por el bienestar de sus niños, que son innumerables y alegres, que permanecen en mi memoria. Estábamos impresionados con cuán ingeniosamente ellos enfrentaban todas las carencias que les han sido impuestas. Les vimos hacer ladrillos, por falta de cemento, para reconstruir las miles de casas destruídas por los tanques. Ellos nos confirmaron que hubieron 1.400 muertos — incluyendo mujeres, niños y ancianos en el campo palestino — durante esta “Operación Plomo Fundido” llevada a cabo por el ejército israelí, comparada con tan sólo 50 personas heridas en el lado israelí. Comparto las conclusiones del juez sudafricano. Que estos judíos puedan, ellos mismos, perpetrar crímenes de guerra es insoportable. Ay, la historia no nos da ejemplos suficientes de gente que extrae lecciones desde su propia historia. ¿Terrorismo o exasperación? Sé que Hamas [partido de los luchadores de la libertad palestinos], que ha ganado las últimas elecciones legislativas, puede no ayudarlos que cohetes sean lanzados sobre ciudades israelíes en respuesta a la situación de aislamiento y bloqueo en que los gazanos viven. Pienso naturalmente que el terrorismo es inaceptable; pero es neceario admitir (desde la experiencia en Francia) que cuando el pueblo está ocupado por fuerzas inmensamente superiores a ellos mismos, la reacción popular no puede ser totalmente pacífica. ¿Le es útil a Hamas lanzar cohetes hacia Sdérot [pueblo israelí al otro lado de la frontera con la franja de Gaza]? La respuesta es no. Esto no sirve a sus propósitos pero ello puede explicar esto como una muestra de la exasperación de los gazanos. Bajo la noción de exasperación, es necesario entender la violencia como la lamentable conclusión de situaciones inaceptables a las cuales han sido sometidos. Por lo tanto, ellos pueden llamarlo, terrorismo como una forma de exasperación. Y este llamado “terrorismo” es un nombre inapropiado. Uno no debería tener que recurrir a esta exasperación, pero hay que tener esperanza. La exasperación es una negación de la esperanza. Es comprensible, diría que es casi natural, pero aún es inaceptable. Porque esto no permite a adquirir resultados que la esperanza posiblemente puede eventualmente producir. No violencia: El caminio que debemos aprender a seguir. Estoy persuadido a que el futuro le pertenece a los no violentos, la reconciliación de diferentes culturas. Es por esta vía que la humanidad entrará a su siguiente etapa. Pero en esto estoy de acuerdo con Sartre: No podemos excusar a los terroristas que lanzan bombas, pero podemos entenderlos. Sartre escribió en 1947: “Reconozco que la violencia en cualquier forma que pueda manifestarse es un revés. Pero es un revés inevitable porque estamos en un mundo de violencia. Y si bien es cierto que el riesgo de recurrir a la violencia es permanente, es también cierto que es el medio seguro para hacerla detenerse.” A esto añadiría que la no-violencia es una segura forma de hacer que la violencia se detenga. Uno no puede tolerar el terrorismo, usando a Sartre o en el nombre de este principio, durante la guerra de Argelia ni durante los juegos olímpicos de Munich en 1972, en el intento de asesinato contra los atletas israelíes. El terrorismo no es productivo y Sartre mismo se preguntaría al final de su vida sobre el sentido de la violencia y dudar de su razón de ser. Sin embargo, proclamar “la violencia no es efectiva” es más imporante que saber si uno debe condenar o no a quienes se dedican a esto. El terrorismo no es efectivo. En la noción de la efectividad, una esperanza no sangrienta es necesaria. Si hay una esperanza violenta, está en el poema de William Appollinaire “la esperanza es violenta” y no en la política. Sartre, en Marzo de 1980, a tres semanas de su muerte declaró: “Es necesario tratar de explicar por qué el mundo de hoy, que es horrible, es sólo un instante en un largo desarrollo histórico, que la esperanza siempre ha sido una de las fuerzas dominantes en revoluciones e insurrecciones y cómo todavía siento esperanza como mi concepción de futuro. Es necesario entender que la violencia se opone a la esperanza. Es necesario preferir la esperanza, esperanza por sobre la violencia. La no-violencia es el camino que debemos aprender a seguir. También los opresores. Es necesario llegar a negociaciones para quitar la opresión; esto es lo que permitirá no tener más violencia terrorista. Por lo tanto no debemos permitir que se acumule demasiado odio. El mensaje de Mandela y Martin Luther King encuentra toda su pertinencia en el mundo que ha superado la confrontación de ideología [p.e. Nazismo] y el totalitarismo conquistador [p.e. Hitler]. Esto es también un mensaje de esperanza en la capacidad de las sociedades modernas de sobreponerse a conflictos por medio del mutuo entendimiento y una paciente vigilancia. Para alcanzar este punto es necesario basarse en derechos, en vez de violaciones, quien sea el autor, debe causar nuestra indignación. No hay que transar estos derechos. Por una insurrección pacífica. He apreciado, y no soy el único, la reacción del gobierno israelí cuando por la forma en que cada viernes los ciudadanos de Bil’in protestaban sin usar piedras ni la fuerza hasta el muro de separación. Las autoridades israelíes calificaron esto como un “terrorismo no sangriento”. Esto es algo bueno… Es necesario ser israelí para calificar la no violencia como terrorista. Es especialmente necesario para ser incómodos [como le resultaba a los israelíes] por la eficacia de la no-violencia, que se encuentra para provocar apoyo, entendimiento — el apoyo de todas las personas que en el mundo son adversarias de la opresión. El pensamiento productivista, impulsado por Occidente condujo al mundo a una crisis de la que debe salir a través de una radical ruptura con el concepto de “crecer” no solo en el campo financiero sino también en el dominio de las ciencias y la tecnología. Ya es el momento de que las preocupaciones acerca de la ética, la justicia y el equilibrio duradero (económico y medio ambiental) prevalezcan. Porque son los riesgos más serios que nos amenazan. Ellos pueden poner fin a la aventura humana en el planeta, que puede llegar a ser inhabitable para los humanos. Pero sigue siendo cierto que el progreso más importante fue hecho después de 1948 [año de la fundación de la ONU y la declaración de los Derechos Humanos]: descolonización, el fin del apartheid, la destrucción del imperio soviético, la caída del muro de Berlín. Por otro lado, los diez primeros años del siglo XXI fueron un periodo de degeneración. Esta degeneración es explicada en parte por la presidencia de George Bush, los eventos del 11 de Septiembre y desastrosas consecuencias que involucran a los Estados Unidos, tales como la intervención militar en Iraq. Tenemos esta crisis económica, pero todavía no iniciamos una nueva política de desarrollo. Del mismo modo, la cumbre de Copenhagen contra el cambio climático no produjo una política real para la preservación del planeta. Estamos en el umbral entre el terror de la primera década y las posibilidades de las décadas que siguen. Pero es encesario tener esperanza, es siempre necesario. La década anterior, la de los noventa, ha sido un tiempo de gran progreso. Las Naciones Unidas tuvieron la sabiduría de llamar a conferencias como la de Río sobre medio ambiente, en 1992, y la de Beijing sobre la mujer en 1995. En Septiembre del 2000, por iniciativa del secretario general de la ONU, Kofi Annan, los 191 miembros adoptaron una declaración con “8 objetivos del milenio para el desarrollo” de la que notablemente prometieron reducir la pobreza en el mundo a la mitad para el 2015. Mi pesar está en que ni Obama ni la UE se han comprometido a lo que debiera ser su aportación por una fase constructiva, basada en valores fundamentales. Conclusión. ¿Cómo concluir este llamado a la indignación? Diciendo todavía lo que, en ocasión del sexagésimo aniversario del programa del Consejo Nacional de la Resistencia dijimos el 8 de Marzo del 2004 — somos veteranos de los movimientos de resistencia y fuerzas de combate de la Francia Libre (1940-1945) — que ciertamente “El nazismo fue derrotado, gracias al sacrificio de nuestros hermanos y hermanas de la Resistencia y a las Naciones Unidas contra la barbarie fascista. Pero esta amenaza no ha desaparecido y nuestra ira contra la injusticia sigue intacta”. No, esta amenaza no ha desaparecido por completo. Convoquemos una verdadera insurrección pacífica contra los medios de comunicación de masas que no propongan como horizonte para nuestra juventud otras cosas que no sean el consumo en masa, el desprecio hacia los más débiles y hacia la cultura, la amnesia generalizada y la competición excesiva de todos contra todos.” A todas las personas que harán el siglo XXI, les decimos con afecto: CREAR ES RESISTIR; RESISTIR ES CREAR.

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DECLARACIÓN COMISIONES IGLESIA DE AYSEN SOBRE APROBACIÓN DEL PROYECTO HIDROAYSEN

Mayo 12th, 2011 by jvillar

DECLARACIÓN de las Comisiones “Justica y Paz” y “Agua-Vida” del

Vicariato Apostólico de Aysén

DENUNCIAMOS

· La votación sobre el estudio de impacto ambiental presentado por Hidroaysén el día 9 de mayo porque consideramos que dicha votación confirma una farsa empresarial y política.

· La infiltración de personas entre los manifestantes con el fin de provocar a las fuerzas de carabineros y desprestigiar ante la opinión pública a todo el movimiento anti represas de la Patagonia chilena.

· La planificada violencia con la que reprimieron las fuerzas del orden a los que nos expresábamos de forma pacífica y con firmeza. Emplearon fuerzas a caballo, carro lanzaguas, bombas lacrimógenas, de forma desmedida sin considerar la presencia de niños, embarazadas, ancianos y discapacitados.

· La detención selectiva de personas cuyo único delito fue expresarse pacíficamente mientras que quienes lanzaron piedras lo pudieron realizar impunemente.

· A los medios de comunicación de cobertura nacional que transmiten una imagen sesgada de las manifestaciones en todo el país resaltando los disturbios y silenciando el respaldo ciudadano y la solidaridad demostrada con una lucha que está dando gran parte de la ciudadanía de forma transversal y no sólo los por ellos denominados “grupos ambientalistas”

CREEMOS

· Que nuestro compromiso con la Causa de defensa de la Creación corresponde a una exigencia de nuestra fe cristiana. La Naturaleza es una parábola con la que el Dios de la vida se comunica con nosotros y el apoyo a las personas, pueblos y cultura amenazados por los grandes grupos de poder nace, así mismo, del empeño por actualizar el Evangelio de Jesús y construir el Reino de Dios y su justicia.

PROPONEMOS

· Seguir manifestando el rechazo ciudadano a la prepotencia del gobierno y de los grandes intereses económicos siempre mediante el uso de la no-violencia activa.

· Solidarizar con los pobladores y colectivos que ya están siendo perjudicados gravemente por los proyectos de megarepresas.

· Seguir propiciando un dialogo ciudadano entre nuestros vecinos para dar a conocer los reales e irreversibles impactos de los megaproyectos en los ecosistemas naturales, sociales y culturales de nuestra Región.

Coyhaique 10 de mayo de 2011

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HOMENAJE A SABATO

Mayo 3rd, 2011 by jvillar

TRIBUNA: Un pesimista comprometido RICARDO ALFONSÍN

Contra la impunidad totalitaria

RICARDO ALFONSÍN 02/05/2011

Ernesto Sabato fue uno de los pensadores y escritores argentinos más extraordinarios del siglo XX. Sus novelas brillan con luz propia y definitiva en las letras latinoamericanas. Se destaca Sobre héroes y tumbas, un relato donde se abordan los desencuentros argentinos con profundidad filosófica y lenguaje penetrante.

Hoy también celebramos la vida del ciudadano comprometido con la lucha por la libertad y la igualdad. En su juventud fue defensor de la reforma universitaria. Definido por su rigor conceptual -fue doctor en ciencias físico-matemáticas- y su calidez humana, observó con dramática lucidez los procesos antidemocráticos. Durante su vida estudiantil se identificó con el comunismo, pero en su madurez intelectual, por ejemplo en Uno y el universo, repudió todos los totalitarismos, así como la peligrosa idea de que el fin justifica los medios.

Publicó durante el primer Gobierno peronista varios artículos críticos, por lo que fue expulsado de la universidad, lo que no afectó su pensamiento independiente y su valentía cívica. Ocurrido el golpe de 1955, Sabato no fue tomado por el espíritu de revancha sino que denunció las persecuciones contra el peronismo y defendió su naturaleza popular.

Taciturno y melancólico vivió con dolor lo cotidiano. Dio respuestas tajantes, categóricas, frente a equívocos que, todavía hoy, pagamos muy caro: “Cuando decimos justicia social no queremos significar demagogia, porque la demagogia es a la democracia, lo que la prostitución es al amor”.

Enfrentó a las juntas militares de la dictadura desde 1976. En 1984, con el retorno a democracia, condujo la histórica CONADEP (primer paso de una política inédita a escala universal de verdad, memoria y justicia) y escribió su magnífico prólogo, que se pretendió sustituir por otro, injusto e innecesario. Aquel prólogo de Ernesto de ninguna manera consagraba una “teoría de los dos demonios”. El texto es claro como el agua: “A los delitos de los terroristas, las Fuerzas Armadas respondieron con un terrorismo infinitamente peor, porque contaron con el poderío y la impunidad del Estado absoluto, secuestrando, torturando y asesinando a miles de seres humanos”.

© EDICIONES EL PAÍS S.L. - Miguel Yuste 40 - 28037 Madrid [España] - Tel. 91 337 8200

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DIPLOMADO EN DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA

Abril 26th, 2011 by jvillar

Diplomado en Doctrina Social de la Iglesia. Cómo discernir los signos de los tiempos. Programa orientado a contribuir a la reflexión en los conceptos claves de la Doctrina Social de la Iglesia, contextualizados en la realidad de la sociedad chilena. De esta forma respondemos al llamado que nos hace el Magisterio a difundir lo más posible la preocupación social de la Iglesia. Este diplomado tiene una duración de un año, con horario de clases, viernes 19:00 a 21.30 hrs.  y sábados de 9:00 a 13:00

Para mayor información, por favor contactarse con:

Ana Alicia Olivares:

aolivares@uct.cl ,

Fono: 205489,

Instituto de Estudios Teológicos

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DECLARACION SOBRE ENERGIA NUCLEAR IGLESIA DE AYSEN

Marzo 22nd, 2011 by jvillar

“A LA ENERGÍA NUCLEAR, LE HACEMOS LA CRUZ”

Coyhaique 18 de Marzo de 2011

Desde las Comisiones Justicia y Paz y Agua-Vida del Vicariato Apostólico de Aysén queremos contribuir al debate instalado en Chile acerca de la conveniencia o no de desarrollar la energía nuclear en los próximos años.

Los desastres de las últimas décadas, coronados por el accidente en las plantas japonesas luego del terremoto y maremoto del 11 de marzo, muestran con toda claridad que la energía nuclear constituye un peligro latente además de un rotundo fracaso social, medioambiental, económico y tecnológico. Por ello la energía nuclear se encuentra fuertemente cuestionada a nivel global.

Pensamos que actualmente más que “crisis energética” tenemos “necesidades energéticas” que hay que analizar y discernir. Para cubrir estas necesidades contamos tecnológicamente con variadas alternativas. Unas son generaciones de energía altamente contaminantes y peligrosas y otras son energías limpias, sustentables e incluso saludables para un estilo de vida verdaderamente humanizador.

Nos preguntamos si la energía nuclear se podría calificar de “energía limpia”…

1. LA ENERGÍA NUCLEAR ES MUY PELIGROSA. Los accidentes se suceden y, en los apenas 60 años de existencia, ya ha cobrado la vida de cientos de miles de seres humanos contaminando tremendas extensiones de agua, campos, ciudades, por generaciones.

2. ES UNA ENERGÍA SUCIA porque no ha sido capaz de encontrar una solución satisfactoria al inmenso problema que supone generar residuos radiactivos cuya peligrosidad permanece durante decenas de miles de años.

3. ES UNA ENERGÍA MUY CARA La energía nuclear sólo ha sido capaz de sobrevivir en los países donde cuenta con fuertes subsidios estatales. No se habla del costo de la gestión de los residuos radiactivos ni de que la vida útil técnicamente de una central no sobrepasa los 25 años.

4. LAS CENTRALES NUCLEARES EMITEN AL MEDIO AMBIENTE RADIACTIVIDAD en su funcionamiento “normal”. efluentes gaseosos radiactivos y efluentes líquidos radiactivos al mar, al embalse o al río del que depende para su refrigeración.

5. ES LA FUENTE DE ENERGÍA QUE MENOS EMPLEO GENERA por unidad de energía producida.

6. ES RECHAZADA SOCIALMENTE. Las encuestas de opinión demuestran en todo el mundo que la inmensa mayoría de los ciudadanos rechazan esta tecnología por sus graves peligros e inconvenientes.

7. EL URANIO ÚTIL PARA EL FUNCIONAMIENTO DE UNA PLANTA NUCLEAR SE ESTÁ ACABANDO Y SE VA A ENCARECER. Las reservas de uranio-235 fisionable, el “combustible” de los reactores nucleares, alcanzarán sólo para unas pocas décadas más,

La instalación de plantas nucleares se justifica, según sus partidarios, por la creciente necesidad de fuentes de energía que proporcionen más y más megawats al sistema interconectado sin tener que depender de factores externos.

Esta opinión se sostiene en un modelo de desarrollo neoliberal que es capaz de emplear cualquier “medio” con tal de alcanzar “el fin” que se proponen.

Nosotros creemos, apoyados en la ética social cristiana, que “en los medios debe estar presente el fin” por lo que algo bueno no puede conseguirse a través de algo malo.

En el caso de la energía nuclear los datos anteriormente expuestos muestran con claridad que estamos ante un medio energético peligroso, nocivo, impredecible e insostenible.

Pero, no solo objetamos este medio para la generación de energía al que se pretende dar luz verde en nuestro País con el apoyo interesado y el beneplácito de los Estados Unidos, Francia y Rusia, sino que además cuestionamos el mismo fin que trata de justificar esta nueva desorientación en la política energética de Chile: NO ESTAMOS DE ACUERDO CON EL MODELO DE DESARROLLO QUE NOS OFRECEN porque fomenta lo peor que hay en la condición humana premiando el egoísmo, el consumismo, y comportándose como un modelo ecocida, inmoral y profundamente deshumanizador.

Buscamos ir más allá del desarrollo y del “crecimiento” y para ello, en materia energética, necesitamos invertir decididamente en las denominadas “energías alternativas”.

Estamos convencidos de que Chile necesita elaborar, con la amplia participación de la ciudadanía, una Política Energética que establezca planes a medio y largo plazo en los que se contemple un post-desarrollo sustentable y amigable con todos los seres vivos y la misma Creación.

Pero… ¿Quién o quiénes tomaran las decisiones más sabias y adecuadas?

ENERGÍA NUCLEAR, ¡QUÉ EN PAZ DESCANSE! (Q.E.P.D.)

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